{"id":3773,"date":"2023-11-04T16:16:50","date_gmt":"2023-11-04T16:16:50","guid":{"rendered":"https:\/\/yar.deutschetage.ru\/?p=3773"},"modified":"2023-11-13T10:16:59","modified_gmt":"2023-11-13T10:16:59","slug":"vera-rufova-shkola-na-ul-volnaya","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/yar.deutschetage.ru\/de\/vera-rufova-shkola-na-ul-volnaya\/","title":{"rendered":"Vera Rufowa, Waldorfschule"},"content":{"rendered":"\n

WALDORF – BILDUNGSSYSTEM<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ich m\u00f6chte \u00fcber die p\u00e4dagogische Entdeckung der \u201eWaldorfschule\u201c des 20. Jahrhunderts sprechen. Die erste Schule wurde 1919 in Stuttgart (Deutschland) er\u00f6ffnet. Die Idee der Sch\u00f6pfung stammte von Emil Molt, dem Besitzer der Waldorf-Astoria-Fabrik. Molt wandte sich an Rudolf Steiner, einen deutschen Philosophen und Wissenschaftler, mit der Bitte, eine Schule zu gr\u00fcnden und deren p\u00e4dagogische Leitung zu \u00fcbernehmen. In den n\u00e4chsten sechs Jahren entstanden in verschiedenen St\u00e4dten Deutschlands Waldorfschulen. In der zweiten H\u00e4lfte der 1930er Jahre begann die Schikanierung deutscher Waldorfschulen durch das NS-Regime. Bis 1938 waren sie alle geschlossen, mit Ausnahme der Schule in Dresden, die erst 1941 geschlossen wurde. 1945 konnte es wiederer\u00f6ffnet werden, wurde jedoch bald wieder geschlossen und nahm seinen Betrieb erst 1990 wieder auf.
Derzeit sind Waldorfschulen in mehr als 60 L\u00e4ndern ge\u00f6ffnet: Deutschland, Gro\u00dfbritannien, D\u00e4nemark, Spanien, Frankreich, Kanada, Rum\u00e4nien, Tschechien, Israel, Japan, Nepal, S\u00fcdafrika, Brasilien, \u00c4gypten usw. In unserem Land gibt es solche mehr als 20 Schulen.
Wie unterscheidet sich eine Waldorfschule von einer Regelschule?
Das Alter jedes Sch\u00fclers hat seine eigene Lehrmethode; In den Grundschulklassen haben wir dem Lehrer mehr zugeh\u00f6rt und nachgesprochen, jetzt beobachten wir selbst und ziehen selbst Schlussfolgerungen! An der Schule gibt es viele Unterrichtsstunden, die sich auf das k\u00fcnstlerische Prinzip, aber auch auf Handarbeiten und Kunsthandwerk beziehen \u2013 ausnahmslos alle Sch\u00fcler spielen Fl\u00f6te, arbeiten mit Holz, Metall, Ton und Farben und n\u00e4hen, stricken und sticken auch.
In der Waldorfschule taucht das Bewertungssystem in der Mittelstufe auf, damit wir nicht um der Bewertung willen lernen, sondern um des Interesses und der Neuentdeckung willen.
Jeder Schultag beginnt mit der Hauptstunde, die 1,5 Stunden dauert. So sind wir drei Wochen lang v\u00f6llig in das Studium eines bestimmten Themas vertieft. Von der ersten bis zur letzten Klasse lernen wir zwei Fremdsprachen \u2013 Englisch und Deutsch. Bis 2019 waren Sch\u00fcler deutscher Partnerschulen h\u00e4ufige G\u00e4ste unserer Schule. Eine solche Kommunikation mit deutschen Kindern hat uns geholfen, keine Angst vor Sprachfehlern zu haben; unser Ziel war es, einander zu verstehen. Auch in der Schule feiern wir viele Feiertage, die uns menschlicher machen.<\/p>\n\n\n\n

Ich bin froh, dass es solche Schulen gibt, denn sie legen gro\u00dfen Wert auf Kreativit\u00e4t, und das ist mir wichtig. Meine Klasse und ich machen auch verschiedene Ausfl\u00fcge \u2013 lehrreich, lehrreich und sehr interessant! Wir gehen auch wandern, um zu lernen, wie man in der nat\u00fcrlichen Umgebung lebt. Genie\u00dfen Sie die Sch\u00f6nheit der Natur. Ich liebe auch den Zauber der Feiertage, die wir feiern! Eine fabelhafte Vorfreude auf Weihnachten, Vorbereitung auf das Laternenfest, wenn jede Klasse ein gro\u00dfes Buntglasfenster bastelt und wir daraus dann eine riesige Laterne basteln; f\u00fcr Maslenitsa und Ostern, wenn wir alle gemeinsam die Schule dekorieren und sie malerischer machen!<\/p>\n\n\n\n

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